46

環境科学（基礎）

40-49 自然科学

コード: W46 (CC.TT.AA.UU)

環境科学は、人間活動と自然環境の相互作用を科学的に理解し、持続可能性を実現するための知識体系である。大気・水・土壌・生態系の評価、環境汚染、資源管理、環境影響評価、気候変動、生態系サービスなどを扱う。自然科学・社会科学・技術を横断する特性をもち、政策・企業活動とも密接に結びつく。地球規模課題に対応するための基盤となる学際的科学である。

TT: 主題一覧 (Teaching Topic)

CC46 環境科学（基礎） の100主題。各主題をクリックで詳細を表示。

00-09 基礎・定義
00環境科学の定義と範囲01自然環境と人間活動の関係02生態系と環境の基礎概念03環境汚染の基礎（大気・水質・土壌）04資源循環と廃棄物の基礎05エネルギー利用と環境影響06気候変動の基礎07環境リスクと健康影響08環境倫理と持続可能性09入門教材・概論書
10-19 理論・分類
10環境化学理論（汚染物質・大気化学）11環境生態学理論12環境物理学理論（放射・熱収支）13地球システム科学理論（気候・生物圏）14環境経済学理論15環境社会学理論16環境政策学理論17サステナビリティ科学理論18レジリエンス理論（災害・都市環境）19環境正義理論
20-29 歴史・変遷
20公害史（水俣病・ロンドンスモッグ）21環境法制の成立史（米国NEPA,）22国際環境会議史（ストックホルム1972,）23気候変動科学の発展史24環境アセスメント制度史25再生可能エネルギー利用史26日本の環境行政史27NGO・市民運動史（グリーンピース等）28SDGsと環境分野の歴史29近代から現代の環境思想史
30-39 制度・ガバナンス
30環境基本法・国内環境法制度31環境省・環境行政制度32国際環境条約（気候変動枠組条約・生物多様性条約）33パリ協定と気候ガバナンス制度34環境アセスメント制度35ISO環境規格（ISO14001）36環境税・カーボンプライシング制度37廃棄物・リサイクル制度38国際環境機関（UNEP,IPCC）39市民参加・環境民主主義制度
40-49 設計・方法論
40環境調査設計（大気・水質・土壌）41LCA（ライフサイクルアセスメント）設計42環境モニタリング設計43気候モデル・数値シミュレーション設計44生態系サービス評価設計45リスクアセスメント設計46環境影響評価（EIA）設計47都市環境設計（スマートシティ）48環境教育カリキュラム設計49環境倫理教育設計
50-59 実務・運用
50環境測定実務（大気汚染・水質測定）51環境アセスメント実務52環境監査実務（ISO認証取得）53環境政策実務（自治体・国）54再生可能エネルギー導入実務55廃棄物処理・リサイクル運用実務56環境教育普及実務57市民参加型調査実務（市民科学）58企業環境報告実務59国際協力・環境援助実務
60-69 事例・応用
60公害対策事例（水俣・四日市）61環境修復事例（湖沼浄化・植林）62気候変動適応事例（防災・農業）63再生可能エネルギー導入事例（太陽光・風力）64循環型社会事例（ゼロウェイスト都市）65生物多様性保全事例（保護区・レッドリスト）66国際協力事例（開発途上国環境援助）67都市環境改善事例（ヒートアイランド対策）68環境教育事例（学校・市民活動）69グリーンビジネス事例
70-79 データ・評価
70大気汚染データ（CO₂,PM2.5）71水質データ（BOD,COD）72土壌汚染データ73気候データ（気温・降水量・極端気象）74生物多様性データ（種数・絶滅危惧種）75廃棄物・リサイクル統計76環境政策効果データ77環境教育評価データ78国際比較環境指標（EPI,SDG指標）79企業ESG環境評価データ
80-89 教育・普及
80小中学校環境教育81高校環境教育（地学・公民連携）82大学環境科学教育83大学院・専門研究教育84市民環境教育・公開講座85NGO/NPO環境教育活動86国際教育プログラム（ユネスコESD）87オンライン環境教育（MOOC,）88環境博物館・展示活動89生涯学習としての環境科学教育
90-99 未来・退避
90AIと環境科学の未来（自動モニタリング）91メタバースと環境教育92気候危機と人新世の未来像93宇宙からの地球観測と環境管理94ネイチャーベース解決策（NbS）の未来95グリーンエネルギー社会の未来96ポストSDGsと環境科学97廃れた環境理論（過去の誤った公害観）98実験的環境技術（ジオエンジニアリング）99退避：未分類・古典的環境知識