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リベラルアーツ・教養学

90-99 サービス・生活・国際

コード: W99 (CC.TT.AA.UU)

リベラルアーツ・教養学は、人文・社会・自然科学を統合し、批判的思考、倫理観、表現力、文化理解を育む総合的な学問である。古典から現代の知までを扱い、市民的教養、デジタル教養、芸術・文化、科学リテラシー、哲学的思考などを含む。専門化が進む社会において、全体を捉え判断できる普遍的な知の基盤となる。

TT: 主題一覧 (Teaching Topic)

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00-09 基礎・定義
00リベラルアーツの定義と歴史01七つの自由学芸（古典教養）の基礎02現代教養学の概念（現代リベラルアーツ）03人文・社会・自然の統合基礎04批判的思考と哲学的教養05科学的思考と統計リテラシー06文化的教養（文学・芸術・歴史）07市民的教養（民主主義・人権）08デジタル教養（AI・情報社会）09入門教材・概論書
10-19 理論・分類
10教養教育理論（大学一般教育）11学際統合理論（Interdisciplinary）12知識社会学・知識論13批判理論（フランクフルト学派等）14言説分析・思想史的アプローチ15文化資本理論（ブルデュー）16科学哲学と学問論17倫理学・価値論・道徳哲学18美学・芸術思考19人文科学の統合理論
20-29 歴史・変遷
20古代ギリシアの自由学芸史21中世スコラ学と大学制度の歴史22ルネサンスの教養観23啓蒙思想と近代教養主義24近代大学の一般教養史25日本の教養主義（戦前〜戦後）26教育制度改革と教養（戦後〜高度経済成長）27ポストモダンと教養の変容28グローバル化と教養の再定義2921世紀の教養論（AI・デジタル時代）
30-39 制度・ガバナンス
30大学一般教育制度31市民教育制度（公共性・民主主義）32科学技術コミュニケーション制度33文化政策と教養（芸術・博物館）34人権教育制度（国連・国内政策）35メディア・情報教養制度36国際バカロレア（IB）・グローバル教育制度37職業教育と教養の接続制度38生涯学習制度（公民館・社会教育）39教養教育の倫理・質保証制度
40-49 設計・方法論
40論理的思考・議論設計41批判的思考演習法42文章・レポート作法43哲学対話・ソクラテス式対話44多角的分析法（人文・社会・自然統合）45データ・数理的思考法46歴史的思考・比較法47芸術鑑賞・美学的分析法48科学リテラシー教育設計49教養カリキュラム設計
50-59 実務・運用
50大学一般教養授業の運営実務51市民大学・生涯教育講座実務52科学コミュニケーション実務53文章表現・編集実務54哲学対話・対話型教育実務55メディア理解・情報分析実務56多文化理解・国際教養運用実務57芸術・文化教養教育実務58公共政策の市民参加・熟議実務59教養研修（企業・自治体）実務
60-69 事例・応用
60大学の教養教育事例（国内外）61科学リテラシー教育事例62歴史教育・公共理解事例63芸術・文化教養事例（美術館・劇場）64批判的思考教育事例65市民大学・生涯学習事例66多文化理解教育事例67デジタル市民教育事例68企業の教養教育（リベラルアーツ研修）69地域文化と教養実践
70-79 データ・評価
70教養教育の学習成果データ71大学一般教育データ（科目配置）72読書・文化参加データ73科学理解・数理リテラシーデータ74批判的思考測定データ75多文化理解・寛容度データ76公共理解・政策理解データ77学際教育効果データ78生涯学習・参加統計79国際比較データ（教養教育制度）
80-89 教育・普及
80小中高の教養教育（道徳・社会・国語・総合）81大学リベラルアーツ教育82専門職教育と教養83生涯学習・市民教養講座84科学コミュニケーション教育85芸術鑑賞教育（博物館・劇場）86メディア・情報教養教育87哲学対話・シティズンシップ教育88国際教養プログラム（留学・IB）89デジタル教養教育（AI・IT基礎）
90-99 未来・退避
90AIコミュニケーション（LLM・ロボット対話）91メタバース・仮想空間のコミュニケーション92センサ・ウェアラブルによる感情伝達の未来93国際紛争・外交コミュニケーションの未来94教育分野のコミュニケーション革新95超高齢社会のコミュニケーション（ケア・支援）96ジェンダーとコミュニケーションの未来97廃れたコミュニケーション様式（手紙文化等）98実験的コミュニケーション（VR会話・遠隔感覚共有）99退避：未分類・古典的理論