23.40設計・方法論
教育政策設計手法
教育学・教育制度（応用） — TT40
コード: W23.40.AA.UU
AA 観点 (Academic Aspect)
0
基礎定義・前提
W23.40.0x1
理論理論構造・モデル
W23.40.1x2
歴史歴史的変遷
W23.40.2x3
制度法令・組織
W23.40.3x4
設計企画・アーキテクチャ
W23.40.4x5
実務運用・手続
W23.40.5x6
事例比較・適用
W23.40.6x7
統計データ・指標
W23.40.7x8
教育学習・普及
W23.40.8x9
総説俯瞰・整理
W23.40.9xUU 細分 (Unique Unit)
UU00基礎固定
W23.40.x0.00そのテーマ（TT×AA）における基礎定義・最小限の概念を収容する固定スロット
UU01-98現役領域
利用頻度順最新の知識・事例・制度・技術を自由に登録する可動領域。年次更新可能。
UU99退避・博物館
W23.40.x0.99歴史的概念、廃止制度、研究的価値のみ残る概念を安全に保管するアーカイブ。
完全コード例
W23.40.04.15
= 教育学・教育制度（応用）(CC23) × TT40(設計・方法論) × 設計(AA4) × UU15
他分野の同番主題 (TT40)
TT40「設計・方法論」は各CCで共通の概念階層。 他分野で同じ番号の主題を比較すると分野横断の視座が得られます。